Carte des habiletés et de l'utilisation du TBI en salle de classe

Voici la dernière mise à jour du document présenté et commenté lors de la Rencontre nationale du RÉCIT d’octobre dernier au sujet de la Carte des habiletés et de l'utilisation du TBI en salle de classe. Vous constaterez que nous en sommes à la version 0,9.11. On s’approche donc de la version 1.0. C’est donc dire qu’il se peut que cette version puisse contenir quelques coquilles. Dans cette dernière version, nous avons tenu compte des commentaires reçus, des suggestions émises et des encouragements manifestés. Cette dernière version est disponible à cette adresse : http://recit.csdps.qc.ca/recit/spip.php?article408.

Encore merci de votre aide, en espérant que ce document pourra vous servir et surtout vous permettra de partir sur une base commune avec tous les intervenants qui auront à accompagner les enseignants dans l’appropriation, l’utilisation en classe et l’évaluation de l’utilisation du TBI en pédagogie.

Vos commentaires sont toujours appréciés.

Production de Jean Nadeau, Service local du RÉCIT, CS des Premières-Seigneuries

En collaboration avec Denise Saint-Pierre, Service local du RÉCIT, CS Beauce-Etchemin et Louis Lachance, Service local du RÉCIT, CS des Appalaches

 

Projet national du RÉCIT

Culture à l’écoute! Des audioguides pour tout le Québec!  est un projet multidisciplinaire et mobile. Il donne l’occasion aux élèves du Québec de produire des balados pour présenter un élément culturel de leur région. Voici les productions les plus récentes : 

Dossiers incontournables

Notions juridiques à connaître en matière de droits en lien avec les enjeux du Web 2.0.

Éducation à l’utilisation responsable des TIC : éthique et TIC, identité numérique, activités d’apprentissage.

Activités, projets et autres suggestions pour utiliser le TNI de manière pédagogique.

Trouvailles techno-pédagogiques

Découvertes faites par les personnes-ressources du RÉCIT pour une utilisation pédagogique des technologies.

Foire aux questions

Questions et pistes de solutions proposées par les personnes-ressources du RÉCIT pour l'utilisation des TIC en pédagogie.