Culture à l’écoute! Des audioguides pour tout le Québec! est un projet multidisciplinaire et mobile. Il donne l’occasion aux élèves du Québec de produire des balados pour présenter un élément culturel de leur région. Voici les productions les plus récentes : 
Notions juridiques à connaître en matière de droits en lien avec les enjeux du Web 2.0.
Infolettre du RÉCIT, volume 2, numéro 1, janvier 2012Rencontre des Services nationaux du RÉCIT, janvier 2012 Les Services nationaux du RÉCIT se sont rencontrés les 11 et 12 janvier 2012 au Centre de formation des nouvelles technologies à Ste-Thérèse. Lors de cette rencontre, ils ont eu l’occasion de rencontrer la nouvelle directrice de la Direction des Ressources Didactiques du MELS, Madame Lise Gagnon, et de lui présenter les réalisations et actions de leurs services respectifs. Dans le blogue du RÉCIT, Pierre Lachance a laissé des traces de cette rencontre et des travaux menés par les Services nationaux sur la mobilité et le TNI. Vous pouvez en prendre connaissance à cette adresse : http://recit.org/ Lancement du concours Cliquez pour moi ! Le Service national du RÉCIT, domaine de l’univers social, annonce le lancement de Cliquez pour moi, un concours sous forme d'élections virtuelles dans lequel les élèves sont amenés à faire des propositions en ligne. Ces propositions, présentées sous la forme d'un texte argumentatif, d'un slogan et d'une pancarte, doivent comporter une solution ou des idées de changement à l’égard d’une problématique. Elles doivent s'inscrire dans l'une des cinq catégories du concours, lesquelles sont inspirées des domaines généraux de formation. Par la suite, les élèves, candidats ou simples électeurs, sont invités à consulter les propositions de tous les candidats concurrents et à échanger ou débattre avec eux, à même l'outil de discussion offert sur le site du concours. Un jury sélectionnera 10 propositions : cinq du primaire et cinq du secondaire. Enfin, les élèves seront appelés à voter pour les deux propositions qu'ils jugent les meilleures. Deux gagnants sont déterminés (un pour le primaire, un pour le secondaire) en fonction du résultat du vote. Destiné aux élèves du primaire et du secondaire du Québec, ce projet multidisciplinaire est une expérience citoyenne unique et originale. Sur le site officiel du projet, vous trouverez les visées du projet, son déroulement, des guides pédagogiques, des vidéos d’aide, les prix offerts et bien d’autres informations. Période de mise en candidature : du 9 janvier au 5 avril 2012 Période de vote : du 23 avril au 13 mai Lien : http://www.cliquezpourmoi.qc.ca/ Colloque sur les médias sociaux de la FEEP La Fédération des établissements de l’enseignement privé (FEEP) a tenu un colloque sur les médias sociaux à l’hôtel Delta de Trois-Rivières, le 7 décembre dernier. Ce colloque a permis de discuter de la pertinence des médias sociaux à l’école et de l’importance d’éduquer les élèves avec ceux-ci. Cet article présente un aperçu de l’événement et des ateliers donnés par le RÉCIT. Il offre aussi des ressources utiles pour vos milieux scolaires. Lien : http://recit.qc.ca/evenement/colloque-sur-les-médias-sociaux-de-la-feep-décembre-2011 Cet autre article présente la conférence d’ouverture donnée M. Martin Lessard qui est conférencier et spécialiste des médias sociaux. Lien : http://www.recit.qc.ca/article/conférence-de-martin-lessard-sur-les-médias-sociaux Expérimentation du logiciel Sankoré à la CSSMI La commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Iles (CSSMI) débutera sous peu l'expérimentation de Sankoré dans le but de toujours viser la possibilité d'offrir un seul logiciel de création d'activités interactives aux enseignants. Dans cet article, Mélissa Bricault expose les grandes lignes de cette expérimentation. Lien : http://recit.qc.ca/article/expérimentation-de-sankoré Carte des habiletés et de l’utilisation du TBI en classe Voici la dernière mise à jour du document présenté et commenté lors de la Rencontre nationale du RÉCIT d’octobre dernier au sujet de la Carte des habiletés et de l'utilisation du TBI en salle de classe. Ce document en est à la version 0,9.11 et s’approche donc de la version 1.0. C’est donc dire qu’il se peut que cette version puisse contenir quelques coquilles. Cette version a été réalisée en tenant compte des commentaires reçus, des suggestions émises et des encouragements manifestés. Cette dernière version est disponible à cette adresse. Lien : http://www.recit.qc.ca/article/carte-des-habiletés-et-de-lutilisation-du-tbi-en-salle-de-classe-0 Tablettes numériques Les tablettes numériques pointent de plus en plus dans le réseau scolaire québécois. Elles auront un impact certain sur la vie en classe, à l’école. Voici un tour d’horizon de quelques considérations en prendre en considération ! Lien : http://recitmst.qc.ca/Presentation-tablettes-numeriques Source: Louise Sarrasin, édimestre du site recit.qc.ca Nouvelles du Service national du RÉCIT, domaine des arts
• Le Service national du RÉCIT du domaine des arts a un nouveau site. Cette nouvelle mouture très artistique offre une arborescence conviviale et dynamique qui facilite l'accès aux ressources. Possibilités de collaboration, meilleure base de données, système d’inscription plus performant sont quelques-unes des améliorations apportées au nouveau site. À voir à cette adresse : http://www.recitarts.ca • Artico praTIC : période d’inscription Animé par le Service national du RÉCIT des Arts, le cours Artico praTIC s’adresse aux enseignants en arts qui désirent intégrer les TIC en classe. Il consiste en sessions d’apprentissage en ligne dans un contexte de formation continue où le « pratico-pratique » est à l’honneur! C’est une occasion de vivre de trois à quatre demi-journées, constructives et motivantes, avec un groupe d’une dizaine d’enseignants en arts. Le tout s’échelonne sur une période de huit semaines. Vous pouvez vous inscrire dès maintenant, et ce, jusqu’au 27 février 2012, à la session de mars/avril. Pour ce faire :
Pour toute question, communiquer avec Andrée-Caroline (parcours image) : andree-caroline.boucher@recitarts.ca ou avec Yves (parcours audio) : yves.lemay@recitarts.ca • Projet national du RÉCIT, Culture à l’écoute ! Des audioguides pour tout le Québec ! Afin d’accompagner les enseignants tout au long de la réalisation du projet Culture à l’écoute, des audioguides pour tout le Québec !, le Service national du RÉCIT des arts, a produit des balados présentant des témoignages d'enseignants. Ainsi, pendant les six prochaines semaines, des enseignants vous expliqueront comment ils s'y prennent de façon concrète pour créer des balados en classe. Voici le premier balado de cette série qui se veut une introduction à ce projet d'envergure! Lien : http://www.trass.qc.ca/balados/balado1.m4a Source: Andrée-Caroline Boucher et Yves Lemay, personnes-ressources du Service national du RÉCIT, domaine des arts. Nouvelles du Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire • La tablette tactile à l’éducation préscolaire Les tablettes tactiles connaissent tout un engouement depuis quelques mois. Les conseillères pédagogiques du Service national du RÉCIT à l’éducation préscolaire y voient un énorme potentiel pédagogique et nous croyons en la pertinence de cette nouvelle technologie à l'éducation préscolaire. Quoi de mieux, pour justifier nos convictions que de l'expérimenter en classe? Nous avons donc sollicité la collaboration de quatre enseignantes pour expérimenter la tablette tactile « iPad 2 » avec leurs élèves de 5 ans. Depuis le mois d'octobre, elles ont à leur disposition trois tablettes pour vivre différentes activités, et ce jusqu'au mois de juin. Nous pouvons déjà affirmer que les tablettes ont un succès fou auprès des enfants et de leurs titulaires. Vous pouvez voir les premières séquences vidéo sur le Site du Service national du RÉCIT à l’éducation préscolaire « La tablette tactile dans les activités quotidiennes de la classe » Également, nous avons commencé à laisser des traces de nos réflexions et de notre expérimentation. Cette section est en développement. Tout au long de l'année scolaire, plusieurs autres ressources seront ajoutées. Ce n‘est qu’un début… • Projets en vedette pour les mois de janvier Les dinosaures fascinent vos élèves, ou est-ce plutôt les princesses, les chevaliers, tout ce qui touche le moyen-âge? 1) Savais-tu qu'à l'époque médiévale... Pour prendre connaissance de la situation d'apprentissage, consultez le lien suivant : 2) À la découverte des dinosaures Visitez notre site pour y voir la classe de « Manon Julien » qui a participé cette année au projet : 3) Mon coin préféré Vous pouvez voir les classes de Madame Johanne et Des fourmis qui ont déjà participé cette année. Pour prendre connaissance de la situation d'apprentissage, consultez le lien suivant : • Projets en vedette pour le mois de février Février est le mois de l’amitié et de l’amour! Le projet « Chantons des petits mots doux » est tout à fait approprié pour favoriser l’expression des sentiments. Les enfants s’exprimeront par une chanson sur un air connu et la production d’un dessin à l’ordinateur ou photographieront leur création. Bien sûr, il y a d’autres occasions durant l’année scolaire pour réaliser ce projet, si on pense par exemple à la fête des mères ou des pères, au départ d’un élève ou d’un adulte de l’école... Pour consulter la situation d’apprentissage du projet « Chantons des petits mots doux » : Une autre idée pour exploiter ce thème, pourquoi ne pas réaliser une histoire collective sur ce sujet? Le projet « Raconte-moi une histoire » permettra à vos élèves de jouer le rôle de narrateur, en enregistrant leur voix pour nous raconter l’histoire ou celui d’illustrateur pour nous la présenter par la réalisation de dessins à l’ordinateur. Pour consulter la situation d’apprentissage du projet « Raconte-moi une histoire » : Tout au long de l’année scolaire, vous pouvez réaliser ces projets. Vous avez des questions, des commentaires, ne vous gênez pas, écrivez-nous! Source : Pascale-D. Chaillez et Lynda O'Connell, conseillères pédagogiques, Service national du RÉCIT à l’éducation préscolaire
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Découvertes faites par les personnes-ressources du RÉCIT pour une utilisation pédagogique des technologies.
Questions et pistes de solutions proposées par les personnes-ressources du RÉCIT pour l'utilisation des TIC en pédagogie.
