Logiciels en mathématiques pour des élèves présentant des difficultés motrices

Question de Chantal Patry, Service local du RÉCIT, CS Harricana

Quels logiciels me conseillez-vous d’utiliser en mathématique, avec des élèves ayant des difficultés motrices?

 

Réponses : 

Jean Chouinard, Service national du RÉCIT à l’adaptation scolaire

Pour la mesure d’un angle, les logiciels suivants :            

Notebook

Toutenclic : http://www.toutenclic.com/ (suggéré également par Richard Ayotte)

TGC :  http://laboutique.inshea.fr/boutique/fiche_produit.cfm?ref=Lo11&

Instrumenpoche version 1.1.8 ou 2.0 (format logiciel ou en ligne) : http://instrumenpoche.sesamath.net/wiki/telechargement

Pour l’élève de premier cycle primaire:

Croquis-Math : http://www.recitadaptscol.qc.ca/ecrire/FCKFiles/File/etpo/

Richard Ayotte, Service local du RÉCIT, CS des Samares

Pour ce qui est de l’anglais, voilà une belle suggestion, en acceptant comme compromis que l'outil ne soit pas parfait (ce qui est le cas d'Antidote entre autres) :  Balabolka en installant les correcteurs et dictionnaires ENG ferait très bien l'affaire :  http://ayor001.wordpress.com/category/ressources/logiciels/balabolka/.

 

La synthèse a été réalisée par Chantal Patry, Service local du RÉCIT, CS Harricana

Projet national du RÉCIT

Culture à l’écoute! Des audioguides pour tout le Québec!  est un projet multidisciplinaire et mobile. Il donne l’occasion aux élèves du Québec de produire des balados pour présenter un élément culturel de leur région. Voici les productions les plus récentes : 

Dossiers incontournables

Notions juridiques à connaître en matière de droits en lien avec les enjeux du Web 2.0.

Éducation à l’utilisation responsable des TIC : éthique et TIC, identité numérique, activités d’apprentissage.

Activités, projets et autres suggestions pour utiliser le TNI de manière pédagogique.

Trouvailles techno-pédagogiques

Découvertes faites par les personnes-ressources du RÉCIT pour une utilisation pédagogique des technologies.

Foire aux questions

Questions et pistes de solutions proposées par les personnes-ressources du RÉCIT pour l'utilisation des TIC en pédagogie.