Notions juridiques à connaître en matière de droits en lien avec les enjeux du Web 2.0.
Vision TIC de la CSVDC MOBILITÉAu cours des derniers jours, plusieurs intervenants en lien avec l´intégration des TIC dans les apprentissages (directions des établissements, techniciens, RÉAPO) ont traité en rencontre de la vision TIC que la CSVDC se donne. Celle-ci se résume en un seul mot : mobilité Cette vision a pour but de favoriser l´utilisation d´outils technologiques du présent et de l´avenir plutôt que ceux du passé. Nous désirons diminuer le fossé qui existe entre les outils disponibles à la maison et ceux offerts ou permis à l´école. Nous désirons aussi responsabiliser les utilisateurs et leur permettre de profiter d´environnements de travail performants, efficaces et adaptés aux besoins pédagogiques afin de favoriser le développement des compétences TIC des jeunes des enseignants. À la veille d´achats importants (un portable par enseignant au cours des 5 prochaines années dans le cadre de la mesure ministérielle 50 680), le STIOS et le RÉCIT sentent plus que jamais l´importance d´influencer les milieux à investir dans l´avenir, dans la mobilité. En ce sens, une première proposition officielle a été faite aux écoles en lien avec cette vision. Elle vise à influencer celles-ci à acheter un ultraportable plutôt qu´un portable pour les enseignants. Le modèle MacBook Air a été sélectionné comme étant celui qui cadre le mieux avec la vision, autant pour les qualités de l´appareil que pour son système d´exploitation. Nous sommes conscients que ce changement représente de grands défis pour les utilisateurs et pour les responsables de l´infrastructure. Considérant ces défis et le contexte actuel, nos analyses démontrent que les avantages pèsent définitivement plus lourd dans la balance. C´est le début d´une ère nouvelle très motivante ! url: http://www.recit.csvdc.qc.ca/spip.php?article568
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Culture à l’écoute! Des audioguides pour tout le Québec! est un projet multidisciplinaire et mobile. Il donne l’occasion aux élèves du Québec de produire des balados pour présenter un élément culturel de leur région. Voici les productions les plus récentes : 


Découvertes faites par les personnes-ressources du RÉCIT pour une utilisation pédagogique des technologies.
Questions et pistes de solutions proposées par les personnes-ressources du RÉCIT pour l'utilisation des TIC en pédagogie.





