Formation et accompagnement

Le portfolio numérique à l'éducation préscolaire, un outil incontournable

Excellente nouvelle : le portfolio numérique du préscolaire est maintenant à la disposition de tous les enseignantes et enseignants du préscolaire. Grâce à cet outil très complet, ceux-ci pourront suivre le cheminement de leurs élèves, un à un, et les accompagner de manière dynamique dans leurs apprentissages.

L’identité numérique : en faire un levier pour mieux éduquer !

À l’ère du Web 2.0 et des réseaux sociaux, éduquer les jeunes sur l’identité numérique et l’utilisation responsable des TIC devient une nécessité. Mener une réflexion sur ce thème avec les enseignants et les parents l’est tout autant. Voici une vidéo qui présente un atelier offert sur le sujet par Karine Thonnard, Judith Cantin et Pierre Lachance, personnes-ressources du RÉCIT lors du RDVirtuel, le 2 juin 2011.

Écoles éloignées en réseau (ÉÉR)

L’école éloignée en réseau (ÉÉR) est un projet mis sur pied par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec (MELS) en 2002 pour favoriser la vitalité des petites écoles de village et en assurer la survie.  Julie Bérubé, personne-ressource du Service local du RÉCIT de la C.S. des Phares, amorce ici le dossier sur ce qui se vit dans son milieu par une réflexion sur le réseautage.

Projet national du RÉCIT

Culture à l’écoute! Des audioguides pour tout le Québec!  est un projet multidisciplinaire et mobile. Il donne l’occasion aux élèves du Québec de produire des balados pour présenter un élément culturel de leur région. Voici les productions les plus récentes : 

Dossiers incontournables

Aspects juridiques du Web 2.0

Notions juridiques à connaître en matière de droits en lien avec les enjeux du Web 2.0.

Médias sociaux

Éducation à l’utilisation responsable des TIC : éthique et TIC, identité numérique, activités d’apprentissage.

Utilisation pédagogique du TNI

Activités, projets et autres suggestions pour utiliser le TNI de manière pédagogique.

Trouvailles techno-pédagogiques

Découvertes faites par les personnes-ressources du RÉCIT pour une utilisation pédagogique des technologies.

Foire aux questions

Questions et pistes de solutions proposées par les personnes-ressources du RÉCIT pour l'utilisation des TIC en pédagogie.

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Ce site reflète les activités du récit, un réseau de personnes-ressources dédié à l'intégration pédagogique des technologies de l'information et de la communication (TIC), dans les écoles du Québec.

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