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Cette Infolettre met l’accent sur la façon dont le RÉCIT met en œuvre tout ce qu'il faut pour favoriser le développement professionnel du personnel scolaire.
Dans cet article, Patrice Prud'homme trace les grandes lignes de l’atelier donné à l'AQUOPS sur le logiciel libre par M. Kauffmann, confondateur de Framasoft.
Cet article présente l'atelier animé par Pascale-D.Chaillez et Lynda O'Connell sur l'utilisation de la tablette tactile au préscolaire. Au programme: découverte de l...
Lors de ce rendez-vous, 25 écoles présenteront les activités technopédagogiques qu'elles ont réalisées dans le cadre du projet Cybersavoir.
Au menu : FIFA, oeuvres chorégraphiques, théâtre, projet musique pour images, chanson-thème «La culture, toute une école!»...

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Projet national du RÉCIT

Culture à l’écoute! Des audioguides pour tout le Québec!  est un projet multidisciplinaire et mobile. Il donne l’occasion aux élèves du Québec de produire des balados pour présenter un élément culturel de leur région. Voici les productions les plus récentes : 

Dossiers incontournables

Les ententes avec les sociétés de gestion de droits d’auteur et le MELS; la nouvelle Loi sur le droit d’auteur (C-11); ce qui est permis en milieu scolaire ( utilisation des différents types d’œuvres); foire aux questions; les aspects juridiques du Web 2.

Éducation à l’utilisation responsable des TIC : éthique et TIC, identité numérique, activités d’apprentissage.

Activités, projets et autres suggestions pour utiliser le TNI de manière pédagogique.

Trouvailles techno-pédagogiques

Découvertes faites par les personnes-ressources du RÉCIT pour une utilisation pédagogique des technologies.

Foire aux questions

Questions et pistes de solutions proposées par les personnes-ressources du RÉCIT pour l'utilisation des TIC en pédagogie.