Notions juridiques à connaître en matière de droits en lien avec les enjeux du Web 2.0.
Qui sommes nous?Le RÉCIT est un réseau de personnes-ressources au service du personnel scolaire dans les écoles du Québec. Ce réseau oeuvre à assurer l’intégration pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC) en développant la compétence professionnelle du personnel enseignant. Le mandat du RÉCIT se résume en quatre points :
Le RÉCIT est soutenu financièrement par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS). Les commissions scolaires (ou l’association des écoles privées pour ce RÉCIT spécifique) assurent la gestion des personnes-ressources du RÉCIT et déterminent les priorités d’action. Le MELS contribue aussi au développement de la culture de réseau, en favorisant la formation par les pairs et le partage d’expertise. Ce site est un exemple de la culture de réseau, car il favorise la mise en commun des ressources développées par les différents services du RÉCIT. La mesure 30081 créant le RÉCIT en 2000-2001 et décrivant ses mandats est disponible sur le site ministériel http://www.mels.gouv.qc.ca/drd/tic/pdf/recitfrancais.pdf. L’actualisation de ce mandat est en cours.
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Culture à l’écoute! Des audioguides pour tout le Québec! est un projet multidisciplinaire et mobile. Il donne l’occasion aux élèves du Québec de produire des balados pour présenter un élément culturel de leur région. Voici les productions les plus récentes : 


Découvertes faites par les personnes-ressources du RÉCIT pour une utilisation pédagogique des technologies.
Questions et pistes de solutions proposées par les personnes-ressources du RÉCIT pour l'utilisation des TIC en pédagogie.





