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Situation d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ) sur la société de 1820 à travers la vie de différents personnages : le bûcheron, la religieuse, la couturière, le politicien, l'homme d'affaire, l'immigrant et l’agriculteur.
http://1820.recitus.qc.ca
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Situation d’apprentissage et d’évaluation sur la première expérience démocratique à Athènes qui prend la forme d’un site Internet.
http://athenes.recitus.qc.ca
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Situation d’apprentissage sur l’exploitation forestière sous la forme d’un site Internet avec une trame narrative. L’élève travaille sur l’exploitation forestière à travers les aventures de Robin Dubois en développant sa compétence TIC.
http://foret.recitus.qc.ca
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Sociétés et Territoires est un site qui couvre l’histoire du Québec sous l'angle de plusieurs thèmes depuis les premiers occupants jusqu’à aujourd’hui.
http://primaire.recitus.qc.ca
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Situation d’apprentissage sur la romanisation de l’Empire romain qui permet à l’élève d’intégrer les technologies.
http://rome.recitus.qc.ca
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«Cliquez pour moi!» est un site d'élections virtuelles sous forme de concours pour les enseignants et les élèves du primaire et du secondaire. Faites campagne pour mettre de l'avant vos propositions et venez voter le jour des élections!
http://www.cliquezpourmoi.qc.ca
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Une application qui permet de faire rapidement des lignes du temps dynamiques en histoire. Plusieurs lignes du temps aussi disponibles pour consultation ou modification.
http://www.lignedutemps.qc.ca
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La banque d’images du Service national du RÉCIT de l’univers social compte plus de 2000 images sur l’histoire du Québec et du Canada et du monde. Vous êtes entièrement libres de consulter, d'enrichir ou encore mieux, d'utiliser les images.
http://www.recitus.qc.ca/images/main.php
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Une situation d'apprentissage qui couvre l'enjeu "Se loger à Montréal" du territoire "Métropole". Utilisation du croquis géographique.
http://www.recitus.qc.ca/node/117
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Un scénario apprentissage qui intègre l'application Web de la ligne du temps. L'élève étudie la société québécoise du 20e siècle sous l’angle de la formation d’une société de consommation.
http://www.recitus.qc.ca/node/317
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