stevequirion: univers social + histoire + vivre-ensemble et citoyenneté

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  1. Ce scénario d’apprentissage, intégré à l’application Web de la ligne du temps, vise a amener l'élève à interpréter les changements qui se sont produits entre 1905 et 1980 dans la société québécoise quant à la reconnaissance des droits et libertés.
    http://www.recitus.qc.ca/node/318
  2. Ce scénario d’apprentissage, intégré à l'application Web de la ligne du temps, a pour objectif d’identifier les grands événements qui marquent la vie d’un enfant et de sa famille (1980 à aujourd'hui).
    http://www.recitus.qc.ca/sae/primaire/ma-vie-lignedutemps
  3. Situation d’apprentissage sur la romanisation de l’Empire romain qui permet à l’élève d’intégrer les technologies.
    http://rome.recitus.qc.ca
  4. Situation d’apprentissage et d’évaluation sur la première expérience démocratique à Athènes qui prend la forme d’un site Internet.
    http://athenes.recitus.qc.ca

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