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Mots-clés: histoire + primaire + univers social

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  1. Intégrer les TIC dans une méthode de travail
    Techno Phil, détective de l'espace et du temps, vous propose des ressources Internet et des idées d'intégration des technologies pour toutes les étapes d'un travail en géographie ou histoire et éducation à la citoyenneté.
    http://www.recitus.qc.ca/tic/dossiers-tic/methode
    29-10-2009 dans , , , , , par stevequirion
  2. Développer des compétences avec le récit historique
    Le récit historique est un des moyens à privilégier afin de développer des compétences en univers social chez l'élève. Ce dossier vise à vous outiller aux niveaux pédagogique et technologique dans la réalisation d'un récit historique avec vos élèves.
    http://www.recitus.qc.ca/tic/dossiers-tic/recit-historique
    13-10-2009 dans , , , par stevequirion
  3. Sociétés canadiennes et métiers vers 1900
    Situation d’apprentissage et d’évaluation pour le 3e cycle du primaire qui vous plongera dans les sociétés du Québec et des prairies vers 1905. Comparaison des sociétés québécoise, des Prairies et de la Côte Ouest vers 1900.
    http://www.recitus.qc.ca/sae/primaire/societes-1905
    13-10-2009 dans , , , par stevequirion
  4. Sociétés canadiennes de 1820 et québécoise de 1905
    Cette SAÉ amène l'élève à développer la compétence disciplinaire Interpréter le changement dans une société et sur son territoire. À travers différentes tâches, l'élève est amené à identifier et à interpréter les éléments de changements qui marquent les sociétés de 1820, de 1905 et d'aujourd'hui.
    http://www.recitus.qc.ca/sae/primaire/1820-1905
    13-10-2009 dans , , , par stevequirion
  5. Reconnaissance des droits au Québec en 1980
    Ce scénario d’apprentissage, intégré à l’application Web de la ligne du temps, vise a amener l'élève à interpréter les changements qui se sont produits entre 1905 et 1980 dans la société québécoise quant à la reconnaissance des droits et libertés.
    http://www.recitus.qc.ca/node/318
    13-10-2009 dans , , , , par stevequirion
  6. La consommation au Québec au 20e siècle
    Un scénario apprentissage qui intègre l'application Web de la ligne du temps. L'élève étudie la société québécoise du 20e siècle sous l’angle de la formation d’une société de consommation.
    http://www.recitus.qc.ca/node/317
    13-10-2009 dans , , , par stevequirion
  7. Ma vie en ligne du temps
    Ce scénario d’apprentissage, intégré à l'application Web de la ligne du temps, a pour objectif d’identifier les grands événements qui marquent la vie d’un enfant et de sa famille (1980 à aujourd'hui).
    http://www.recitus.qc.ca/sae/primaire/ma-vie-lignedutemps
    13-10-2009 dans , , , , par stevequirion
  8. Changements en Nouvelle-France (1645 et 1745)
    Situation d'apprentissage sur les changements survenus en Nouvelle-France entre 1645 et 1745, qui utilise l'application Web de la Ligne du temps. Les élèves répondent à une question problème.
    http://www.recitus.qc.ca/sae/primaire/nf1645-1745
    13-10-2009 dans , , , par stevequirion
  9. Bienvenue dans ma seigneurie!
    Situation d'apprentissage sur une seigneurie de la Nouvelle-France en 1745, sous forme de mission à accomplir sur Internet. Possibilité d'utilisation de plusieurs outils technologiques.
    http://www.recitus.qc.ca/sae/primaire/seigneurie-1745
    13-10-2009 dans , , , par stevequirion
  10. Banque d'images en univers social
    La banque d’images du Service national du RÉCIT de l’univers social compte plus de 2000 images sur l’histoire du Québec et du Canada et du monde. Vous êtes entièrement libres de consulter, d'enrichir ou encore mieux, d'utiliser les images.
    http://www.recitus.qc.ca/images/main.php
    06-01-2009 dans , , , , , par stevequirion

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