Mots-clés: langues + primaire

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  1. Idées en TIC développées par des enseignants du primaire et du secondaire des régions 03-12 lors du camp TIC 2009
    http://portic0312.qc.ca/spip.php?rubr...amp;id_rubrique=111&id_secteur=44
  2. Four different sections where you can ask questions and share your thoughts and your reflexions
    http://www.domainelangues.qc.ca/spip.php?article152&lang=en
  3. This learning environment provides students with the necessay tools to exercise critical thinking, improve their wrinting skills and become more aware of the impact of medias in their lives.
    http://www.domainelangues.qc.ca/spip.php?article149&lang=en
  4. Your students can record a personified version of songs and rhymes. They will be able to regulate themselves (it is not a karaoke). They will have different possibilities offered to them: listen to songs recorded, erase them and record again. They can als
    http://www.domainelangues.qc.ca/spip.php?article154&lang=en
    06-01-2009 dans , , , par sandralaine
  5. Faire vivre une épopée fantastique médiévale en classe à vos élèves... c’est le but de Dragons et dulcinées. Ce jeu d’aventure développé au cours des années 80 est maintenant disponible en version Web. En plus du site, nous avons développé un guide du maî
    http://www.domainelangues.qc.ca/spip.php?article35&lang=fr
    05-01-2009 dans , , par andreroux
  6. Cette tâche intégrée présente des personnages et des amorces imaginés par des élèves du primaire ainsi que les textes et illustrations qu’ils ont réalisés.
    http://www.domainelangues.qc.ca/spip.php?article33&lang=fr
    05-01-2009 dans , , par andreroux
  7. Dans cet environnement pédagogique informatisé, l’élève apprendra à exercer son jugement critique et à développer ses capacités de scripteur dans une perspective d’éducation aux médias
    http://www.domainelangues.qc.ca/spip.php?article148&lang=fr
  8. Ce projet tire ses sources du Plan de valorisation de la langue, plus précisément de son 3e axe d’intervention Stimuler le goût du français.
    http://www.domainelangues.qc.ca/spip.php?article198&lang=fr

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